30.青少年守门员
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守门员在防守时，需要呼应队友进行防守，组织防守队形。( )
- 错误
- 正确
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守门员是一个特殊位置的队员，需要具备良好的守门员技术能力，其他方面的技术能力可不做要求。( )
- 错误
- 正确
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关于如何培养一名守门员，以下说法正确的是( )（多选）
- A、循序渐进，不可拔苗助长
- B、因材施教，区别对待
- C、给予青少年足够的耐心
- D、从青少年时期开始就确定场上位置
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守门员成长的道路漫长而艰辛，不能因为短期的迟滞就丧失耐心。( )
- 错误
- 正确
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守门员作为球队的最后一道防线，需要拥有高水平的精神属性，成为球队的精神领袖( )
- 错误
- 正确
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现代足球比赛越来越要求守门员参与到进攻组织中，充当进攻组织的第一人( )
- 错误
- 正确
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以下关于守门员的介绍，正确的是( )（多选）
- A、守门员需要进行专项训练，不需要与其他队员一起合练
- B、守门员必须在罚球区内，不能出罚球区
- C、在由攻转守的一刻开始，守门员必须组织防守队形
- D、守门员要作为全队进攻组织者的一员，在后场区域扮演桥梁队员的作用
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关于如何选拔一名守门员，以下说法不正确的是( )
- A、挑选技术相对较差的运动员来练习守门员
- B、挑选身高发展潜力较大的运动员来练习守门员
- C、挑选性格符合守门员需特点和需要的运动员来练习守门员
- D、挑选守门员时要经过队员及其家长的认同
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守门员是( )的发起者。
- A、进攻
- B、射门
- C、防守
- D、点球
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以下哪些属于守门员的职责( )（多选）
- A、对方的反击时，提醒队友注意对方后插上的队员
- B、防守定位球时，提醒队友注意力集中
- C、接到球后，迅速长传找前场队友，发起反击
- D、被对手进球时，第一时间找失误的队友进行抱怨
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守门员是( )的组织者。
- A、进攻
- B、射门
- C、防守
- D、点球
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以下不属于守门员职责的是( )
- A、用精彩的扑救鼓励队友，激发高昂的斗志
- B、在防守角球时，指挥队友的站位
- C、本方被判罚犯规时，马上找裁判员进行交涉
- D、在防守球点球时，通过符合规则的方式干扰对手
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以下关于守门员的介绍，不正确的是( )
- A、守门员是全队的一份子
- B、守门员是最后一条防线。
- C、守门员可以是防守组织者
- D、守门员不需要参与进攻组织
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在培养守门员的过程中，要允许守门员犯错，询问队员的需求，帮助其成长。( )
- 错误
- 正确
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在培养守门员的过程中，教练员发挥着重要角色，而家长却无能为力。( )
- 错误
- 正确
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守门员发挥地越出色，说明球队士气越低迷，也无法振奋球队精神。( )
- 错误
- 正确
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守门员在进行专项训练时，需要考虑球队的战术理念和打法，使守门员完全融入球队。( )
- 错误
- 正确
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如何对守门员进行指导( )（多选）
- A、对守门员在比赛中的每个动作都进行指导
- B、不需要询问守门员的意见，直接告诉其该如何进行比赛
- C、尽量少对守门员在比赛中进行干预
- D、通过创造比赛情景来提高守门员能力，发挥个人自我学习能力
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关于如何培养一名守门员，以下说法不正确的是( )
- A、在少年时期的球员激发兴趣和热情
- B、需要教练和家长的帮助
- C、建立偶像崇拜
- D、从小发展守门员专项技术，无需提高其他位置所需的能力
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在青少年时期就要培养守门员的兴趣和热情，通过教练和家长帮助其成长。( )
- 错误
- 正确