普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训（基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题）-小学科学

小学科学生命世界知识取向浅显,但不等于内容选取随意性零散化和琐碎化,它体现了基本性、系统性与探究性等特点。

1998年，教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

"天狗食月"(月食)现象可能发生在我国下列哪个传统节日( )。

科学教育课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为学校资源、家庭资源和社区资源三类;从性质上涉及人、物、环境三大资源。

我们在灯光下能看到物体，是光的（ ）。

观测是过程性评价有效手段,其观测要点以观测对象为标志和以观测现象为标志分为两种。

两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。

小学科学三个分目的是:科学探究、情感态度与价值观、科学知识。

世界上种类最多，数量最多的动物是（ ）。

情感态度价值观评价应重点评价小学生科学学习态度。

教材改革应有利于引导学生利用已有的知识和生活经验，主动探索知识的发生与发展。

科学实验可以分为验证性实验、模拟实验和探究性实验。新课程大力倡导探究性实验。

新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。

彩虹的颜色一般可以分为（ ）。

白种人、黄种人和黑种人是:( )。

下列物体，能溶解于水的是（ ）。

我们要坚持以（ ）为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。

月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（ ）。

下列不属于果实的是（ ）。

磁铁中吸铁本领最强的部分是在（ ）。

使用酒精灯的正确步骤是（ ）。

（ ）为学生的学习活动提供了基本线索，是实现课程目标、实施教学的重要资源。

用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为（ ）。

布鲁纳的“认知——结构学习论”认为，学习的实质是主动地形成( )。

教育要求应控制在（ )的程度上，才能促进儿童更好的发展

解剖白菜花的正确顺序是（ ）。

凡是能适应社会生活基本要求的行为被认为是正常的，反之者被视为异常，这是心理健康的：（ ）。

科学课程中"物体与物质"某些通过对物体--材料--物质这三个层次观测与探讨,理解物质某些基本性质与变化过程,使学生结识逐渐由详细向抽象过渡。

生命世界详细内容原则涉及多样生物、生命共同特性、生物与环境、健康生活。

科学课程最基本特点是从小朋友身边自然事物开始学习活动,以形成对自然进行探究价值观、技能和获取关于自然知识 。

科学学习要以(探究)为核心。它既是科学学习目的,又是科学学习方式。

新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展。

科学教育中情感态度与价值观目的重要涉及对待科学学习、对待科学、对待科学、技术与社会关系、对待自然。

生活经验也是知识的重要组成部分。

冬季南部天空最引人注目的是( )。

演示文稿中的每一张演示的单页称为（ ），它是演示文稿的核心。

科学探究活动普通应把握由简朴到复杂 、由教师扶着走到逐渐放开、由模仿到半独立再到独立过程逐渐进行。

“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。

现有下列变化现象: 冰融化成水;白磷自然;紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色;海水经日晒后析出食盐晶体。其中属于!变化的是（ ）。

地球公转的平均线速度约是每秒（ ）千米。