云继教在线考试-【剑川县】高中化学
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建立认知模型的思路方法有四方面
- 正确
- 错误
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有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反
- 正确
- 错误
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阐述了化学教学过程中融入前沿知识的重要性;以人教版高中化学教材为参考,对相关的化学前沿知识进行了整理分析.提出了利用前沿素材设计情景教学的策略和原则,并针对具体的策略设计相应的教学情景
- 正确
- 错误
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基于核心素养的化学学业质量评价解析有三方面
- 正确
- 错误
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深度教学设计是指在三新背景下，以提高学生学习主动性、创造力和思维能力为目标、通过设计富有挑战性的学习任务和活动，促使学生主动探索、合作学习和综合运用知识的一种教学模式
- 正确
- 错误
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探秘葡萄糖分子结构微项目C6H12O6
- 正确
- 错误
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化学教学中利用UMU互动平台的学生展示交流有三个方面
- 正确
- 错误
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简述金属常见的3种晶体结构的基本特点一种是立方体形状的,八个角为原子,第二种为立方体形状（八个角各一个）,加上立方体几何中心一个原子,第三种为立方体形状（八个角各一个）,加上六个面的面心各一个,共14个原子
- 正确
- 错误
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大理石和稀盐酸反应CA,CO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
- 正确
- 错误
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指向学科核心素养评价的特点有四类
- 正确
- 错误
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能将化学能转化为电能的是
- 水力发电
- 风力发电
- 太阳能电池
- 铜锌原电池
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素养导向是教-学-评一体化设计的意义和关键
- 正确
- 错误
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增值评价法是一种全新的、强调发展性的评价方法。
- 正确
- 错误
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化学学科核心教学策略的选择是多样性的，不取决于哪一个方法就能总体概括学习方式
- 正确
- 错误
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由水电离出来的氢离子浓度为10-13 mol/L，在此溶液中一定能大量共存的离子组是
- ClO—、K+、Cl—
- Ba2+、Na+、Br—
- Na+、Fe3+、SO42—
- K+、NO3—、NH4+
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信息技术助力化学课程中跨学科主题教学有四个
- 正确
- 错误
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利用ipA,D发送问题：“铁锅炒菜不能补铁”
- 正确
- 错误
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醇具有还原性质
- 正确
- 错误
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下列化学反应中，一定没有元素化合价变化的是
- 化合反应
- 分解反应
- 置换反应
- 复分解反应
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学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备人格和关键能力
- 正确
- 错误
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VR是一种虚拟现实技术，可以借助PC端也可以借助移动端的设备来实现。
- 正确
- 错误
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探秘葡萄糖分子结构微项目C6H12O6
- 正确
- 错误
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简述金属常见的3种晶体结构的基本特点一种是立方体形状的,八个角为原子,第二种为立方体形状（八个角各一个）,加上立方体几何中心一个原子,第三种为立方体形状（八个角各一个）,加上六个面的面心各一个,共14个原子
- 正确
- 错误
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大理石和稀盐酸反应CA,CO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
- 正确
- 错误
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基于核心素养的化学学业质量评价解析有三方面
- 正确
- 错误
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有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反
- 正确
- 错误
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化学教学中利用UMU互动平台的学生展示交流有三个方面
- 正确
- 错误
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将4mol A气体和2mol B气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应： 2A（g）+B（g） 2C（g）,若经2s后测得C的浓度为0.6mol/L,现有下列几种说法其中正确的是
- 用物质A表示的反应的平均速率为0.3mol•L-1•s-1
- 用物质B表示的反应的平均速率为0.6mol•L-1•s-1
- 2s时物质A的转化率为70%
- 2s时物质B的浓度为0.7mol/L
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考试改革政策下，化学学科高考关键能力及培养途径有三个
- 正确
- 错误
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深度理解化学学科核心素养——变化观念与平衡思想有三类
- 正确
- 错误
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建立认知模型的思路方法有四方面
- 正确
- 错误
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阐述了化学教学过程中融入前沿知识的重要性;以人教版高中化学教材为参考,对相关的化学前沿知识进行了整理分析.提出了利用前沿素材设计情景教学的策略和原则,并针对具体的策略设计相应的教学情景
- 正确
- 错误
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深度教学设计是指在三新背景下，以提高学生学习主动性、创造力和思维能力为目标、通过设计富有挑战性的学习任务和活动，促使学生主动探索、合作学习和综合运用知识的一种教学模式
- 正确
- 错误
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指向学科核心素养评价的特点有四类
- 正确
- 错误
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在一定条件(如温度、浓度)下，当弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成弱电解质分子的速率相等时，电离过程就达到了电离平衡状态
- A.正确
- B.错误
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考试作为一种测量手段，不仅可以检查教学效果，鉴定教学质量，还能调整和改进教师的教学工作，控制和激发学生的学习行为
- A.正确
- B.错误
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翻转课堂教学模式在化学教学中的应用有四个
- A.正确
- B.错误
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化学是一门理论和实践相结合的科学，理论和实践相结合是化学教学的核心，也是化学教学的内容和方法，是校本课程开发的重要原则之一
- A.正确
- B.错误
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信息技术助力化学课程中跨学科主题教学有四个
- A.正确
- B.错误
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素养导向是教-学-评一体化设计的意义和关键
- A.正确
- B.错误
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利用ipA,D发送问题：“铁锅炒菜不能补铁”
- A.正确
- B.错误
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考试改革政策下，化学学科高考关键能力及培养途径有三个
- A.正确
- B.错误
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将4mol A气体和2mol B气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应： 2A（g）+B（g） 2C（g）,若经2s后测得C的浓度为0.6mol/L,现有下列几种说法其中正确的是
- A.用物质A表示的反应的平均速率为0.3mol•L-1•s-1
- B.用物质B表示的反应的平均速率为0.6mol•L-1•s-1
- C.2s时物质A的转化率为70%
- D.2s时物质B的浓度为0.7mol/L