2024年云南省祥云县中小学校长能力提升网络培训-24年中小学校长阶段四在线考试
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义务教育课程方案和课程标准（2022年版）对教学设计的要求包括：（ ）
- A.强调情境性教学，创设与学生生活相关的真实情境
- B.倡导跨学科整合，促进知识的综合运用
- C.注重过程性评价，关注学生的学习过程和成长
- D.强调教师的主导作用，忽视学生的主体地位
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深化新时代教育评价改革总体方案提出，要完全取消学术成果数量作为教师评价的标准。
- A.正确
- B.错误
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深化新时代教育评价改革总体方案要求，要完全摒弃考试成绩作为学生评价的唯一标准。
- A.正确
- B.错误
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信息技术赋能教育教学可以完全替代传统的教学方法，如面对面授课和纸质教材。
- A.正确
- B.错误
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深化新时代教育评价改革总体方案的出台，主要是为了：（ ）
- A.提高考试成绩
- B.加强应试教育
- C.破除“五唯”顽瘴痼疾
- D.增加学生课业负担
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义务教育课程方案和课程标准（2022年版）要求教学设计应充分体现“以学生为中心”的理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
- A.正确
- B.错误
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根据义务教育课程方案和课程标准（2022年版），在教学设计时，教师应首要考虑的是：（ ）
- A.教材内容的全面覆盖
- B.学生的核心素养发展
- C.教学方法的多样化
- D.教学评价的标准化
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信息技术赋能教育教学的过程中，以下哪些技术或方法可以被广泛应用以提升教学质量和效率？
- A.智能化教学平台
- B.虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术
- C.大数据分析与个性化学习推荐系统
- D.传统黑板与粉笔
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深化新时代教育评价改革总体方案提出，要强化哪些评价以克服“五唯”倾向？（ ）
- A.过程性评价
- B.增值评价
- C.特色评价
- D.不评价
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在深化新时代教育评价改革总体方案中，关于教师评价的改革方向是：（ ）
- A.强调科研成果数量
- B.突出教育教学实绩
- C.单一依赖学生成绩
- D.忽视师德师风建设