2024年全国中小学德育骨干网络培训示范班在线考试

2023年1月，教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确要求，到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。

建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。

教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。

党的十九大报告指出，必须把文化事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

德育项目化是指不同学段德育纵向衔接、横向贯通，使得立德树人能贯穿于各学段的一致连贯体系。

班主任的育德能力是指班主任自身拥有并运用于班主任工作中，直接影响育人成效的育德综合素质。

习近平总书记在中央民族工作会议上强调，必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线。

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，没有各国现代化的共同特征，只有基于自己国情的中国特色。

加强人民对教育事业的全面领导，是办好教育的根本保证。

心理健康教育要尊重学生的身心发展规律，但不同年龄阶段学生的心理健康教育工作不需要根据学生身心发展阶段进行调整。

“四个全面”战略布局是指全面建设社会主义现代化国家 、 全面深化改革 、 全面依法治国 、 全面从严治党。

学生自主发展，重在强调自己有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境。

中小学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的关键期。

党的二十届三中全会提出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。

“两个确立”是新时代实现伟大变革的关键所在，具体是指（ ）。

准确发现并判断有风险个体的危机水平并及时加以干预是当前学校心理健康教育工作的难点。

党的二十届三中全会深刻回答了新时代新征程上为什么要全面深化改革、实现什么样的改革、怎样全面深化改革的重大问题。

社会主义理论是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。

党的二十大报告中首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”。

“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有专业素质的好老师。

下列选项属于心理危机“五早”预警机制的是（ ）。

习近平总书记多次指出，（ ），就是我们的奋斗目标。

习近平总书记提出的“七大思维”不包括（ ）。

教育（ ）是缩小教育差距、提高教育质量的一种有效途径。

《中小学德育工作指南》中明确德育的内容包括（ ）。

下列选项属于我国教育改革发展“九个坚持”的是（ ）。

中国学生发展核心素养具体表现为（ ）几大素养。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的（ ）问题。

2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚持不懈用（ ）铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

习近平总书记529重要讲话中提出，建设（ ），是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

（ ）作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论断，并把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，写入党章。

（ ）是指导中小学德育工作的规范性文件，是学校开展德育工作的基本遵循。

关于全面深化改革与中国式现代化的关系，理解不正确的是（ ）。

党的二十届三中全会提出，（ ）是中国式现代化的基础性、战略性支撑。

班主任的（ ）是指班主任在教育工作中对立德树人的敏感程度。

2018年全国教育大会上提出，将（ ）融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。

2023年1月，教育部等十三部委联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确要求：到“十四五”时期末，（ ）的协同育人机制更加完善。

习近平总书记在2024年全国教育大会上指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的（ ）。

“三全育人”具体是指（ ）。

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了（ ）。

“五项管理”即（ ）管理。

《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书中提出，家庭教育最重要的是（ ）工作。

在2024年全国教育大会上，习近平总书记指出，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥（ ）育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。

中国式现代化的特征包括（ ）。

党的二十届三中全会通过的《决定》提出，超常布局急需学科专业，加强（ ）建设和拔尖人才培养，着力加强创新能力培养。

制定班级各项制度属于以下哪一种班级管理方法？（ ）

“四个引路人”是指广大教师（ ）。