云继教在线考试-2025高中英语
-
国家中小学智慧教育平台提供的英语资源包括？
- A.精品课例
- B.教学设计
- C.听说训练
- D.教师研修课程
-
新高考英语命题趋势包括？
- A.减少孤立语法题
- B.增加语篇理解
- C.强调真实语用
- D.考查思维与文化
-
新教材中“Reading for Writing”板块旨在？
- A.增加阅读量
- B.训练速读技巧
- C.背诵范文
- D.通过阅读促进写作
-
新高考改革导致高中英语课时被大幅压缩。
- A.正确
- B.错误
-
高中英语学业质量水平分为？
- A.水平一至二（合格）
- B.水平三至四（高考）
- C.水平五（竞赛）
- D.水平六（科研）
-
思维品质包括？
- A.逻辑性
- B.批判性
- C.创新性
- D.敏捷性
-
新课标对"语言能力"的要求包括？
- A.听、说、读、看、写
- B.得体使用
- C.策略运用
- D.语用意识
-
云南新高考英语强调的能力包括？
- A.理解主旨
- B.推理判断
- C.文化理解
- D.书面与口头表达
-
文化意识素养可通过哪些方式培养？
- A.对比中西节日
- B.讨论文化差异
- C.用英语介绍中国非遗
- D.观看英文纪录片
-
落实“立德树人”的英语教学举措包括？
- A.用英语讲好中国故事
- B.讨论全球议题
- C.培养文化自信
- D.渗透诚信教育
-
大单元教学设计要素包括？
- A.主题统领
- B.多语篇整合
- C.真实任务驱动
- D.持续性评价
-
高中英语听说考试通常采用？
- A.纸笔测试
- B.人机对话或人人对话
- C.仅面试
- D.无听说考试
-
新教材中“Video Time”板块主要用于？
- A.提升视听理解与文化感知
- B.训练速记
- C.增加娱乐性
- D.替代教师讲解
-
高中英语新教材突出的编写理念是？
- A.语法为中心
- B.主题为引领、语篇为依托
- C.词汇为纲
- D.翻译为主
-
教师使用腾讯文档组织小组合作编写英文剧本，可促进？
- A.合作与过程记录
- B.抄袭答案
- C.减少思考
- D.加快讲课进度
-
指导学生开展“校园英文广播站”项目，主要落实哪个学习活动？
- A.课外实践与表达
- B.语法专项训练
- C.单词听写
- D.阅读理解提速
-
项目式学习只适合英语成绩优秀的学生。
- A.正确
- B.错误
-
高中英语必修学分与课时对应关系是？
- A.8学分
- B.144课时
- C.6学分
- D.120课时
-
使用信息技术应避免的误区有？
- A.服务于教学目标
- B.为用技术而用
- C.用视频完全替代师生互动
- D.忽视语言实践
-
高中英语选择性必修课程属于高考选考内容。
- A.正确
- B.错误
-
云南新高考英语科目每年组织两次考试。
- A.正确
- B.错误
-
项目式学习只要求学生完成作品即可，无需语言输出。
- A.正确
- B.错误
-
教师开展教学研究可聚焦？
- A.大单元实施
- B.AI听说融合
- C.作业设计优化
- D.学生焦虑干预
-
人与社会主题可开展的活动包括？
- A.模拟联合国
- B.社区志愿服务英文报道
- C.职业访谈
- D.环保倡议书
-
新高考英语试卷结构包括？
- A.听力
- B.阅读理解
- C.语言运用（完形/语法填空）
- D.写作
-
英语教师应关注的政策文件包括？
- A.新课标
- B.新教材
- C.新高考方案
- D.双减意见
-
高中英语教师应具备的核心教学能力包括？
- A.大单元教学设计能力
- B.信息技术融合能力
- C.跨文化教学能力
- D.教学评一体化实施能力
-
在“Gender Equality”议题讨论中，教师应注重？
- A.统一标准答案
- B.回避敏感话题
- C.引导理性思辨与尊重多元
- D.仅讲语言点
-
云南新高考英语卷面总分为？
- A.100分
- B.120分
- C.150分
- D.200分
-
在AI时代，英语教师不可被替代的核心能力是？
- A.快速解题
- B.操作软件
- C.价值引导与跨文化育人
- D.生成PPT
-
在“Media Literacy”教学中，引导学生辨析英文新闻真伪，主要培养？
- A.词汇量
- B.批判性思维与媒介素养
- C.发音准确度
- D.写作速度
-
教师利用大数据分析学生阅读理解错误类型，体现？
- A.放弃面授
- B.降低要求
- C.精准教学
- D.形式主义
-
新高考英语强调“无情境不命题”，以下属于有效情境的是？
- A.撰写一封建议信给校长
- B.默写不规则动词
- C.完成单项选择
- D.背诵短语搭配
-
使用“ClassIn”进行线上英语对话练习，主要实现？
- A.替代教师讲课
- B.实时互动与口语输出
- C.自动完成家访
- D.管理学生考勤
-
高中英语必修第一册的主题语境主要围绕？
- A.科技与创新
- B.人与自我
- C.人与社会
- D.人与自然
-
云南实施的新高考模式中，英语科目如何考试？
- A.每年组织一次笔试+听说考试
- B.仅笔试
- C.仅听说测试
- D.由学校自主命题
-
高中英语教师的信息素养仅指会做PPT。
- A.正确
- B.错误
-
立德树人是英语课程的根本任务之一。
- A.正确
- B.错误
-
《论语》的英译版本可用于高中英语文化教学。
- A.正确
- B.错误
-
新高考英语已取消听力部分。
- A.正确
- B.错误
-
英语教学的根本目标是发展学生的核心素养。
- A.正确
- B.错误
-
国家中小学智慧教育平台提供免费的高中英语课程资源。
- A.正确
- B.错误
-
新教材删除了全部文学作品，只保留说明文。
- A.正确
- B.错误
-
英语“学习活动观”包括学习理解、应用实践、迁移创新。
- A.正确
- B.错误
-
双减要求高中取消所有英语课外活动。
- A.正确
- B.错误
-
新教材强调语言学习的综合性与实践性。
- A.正确
- B.错误
-
高中英语必修课程是全体高中生必须修习的内容。
- A.正确
- B.错误
-
主题语境是新教材组织单元的核心线索。
- A.正确
- B.错误
-
高中英语教师无需掌握任何信息技术工具。
- A.正确
- B.错误
-
新教材强化的内容包括？
- A.主题意义探究
- B.语篇整体教学
- C.思维与文化融合
- D.孤立语法训练
-
英语文化教学应避免？
- A.只讲西方文化
- B.客观比较
- C.文化优越论
- D.刻板印象
-
英语教学中可融入的中国元素包括？
- A.传统节日
- B.四大发明
- C.当代发展成就
- D.经典诗词英译
-
语言能力素养的核心是？
- A.背诵大量单词
- B.掌握语法规则
- C.流利朗读课文
- D.在真实语境中得体使用语言
-
在“Travel Journal”写作教学中，让学生规划真实旅行并写游记，体现？
- A.增加作业量
- B.真实语用与任务驱动
- C.展示AI技术
- D.减少语法讲解
-
思维品质素养在英语教学中的典型表现是？
- A.快速背诵课文
- B.准确拼写单词
- C.批判性分析文本观点
- D.流利朗读
-
大单元教学设计应以什么为统领？
- A.教材页码顺序
- B.考试题型
- C.主题语境与核心素养
- D.教师个人兴趣
-
在“Environmental Protection”单元教学中，引导学生讨论本地环保问题，主要体现哪项核心素养？
- A.语言能力
- B.学习能力
- C.文化意识
- D.思维品质
-
用英语介绍“二十四节气”有助于文化传播。
- A.正确
- B.错误
-
双减背景下应增加机械抄写作业以巩固词汇。
- A.正确
- B.错误
-
教师应引导学生理解语言背后的文化内涵。
- A.正确
- B.错误
-
教师可以利用平台数据诊断学生语言学习障碍。
- A.正确
- B.错误
-
各个主题语境之间相互孤立，无内在联系。
- A.正确
- B.错误
-
大单元教学就是把几篇课文简单拼凑在一起教学。
- A.正确
- B.错误
-
AI可以完全替代英语教师进行跨文化价值观引导。
- A.正确
- B.错误
-
英语教师应具备的AI素养包括？
- A.了解AI教育工具
- B.能评估其可靠性
- C.引导学生合理使用
- D.保护数据隐私
-
人与自然主题语境包括？
- A.环境保护
- B.灾害防范
- C.可持续发展
- D.动物保护
-
英文戏剧表演活动评价方式可包括？
- A.过程表现
- B.语言准确性
- C.团队合作
- D.创意表达
-
教师信息伦理意识包括？
- A.尊重版权
- B.保护学生隐私
- C.批判使用网络资源
- D.不传播错误语言内容
-
数字工具在听说教学中的应用包括？
- A.AI语音评测
- B.英文播客资源
- C.在线口语社区
- D.自动代写作文
-
指导学生英文写作可采用的策略包括？
- A.读写结合
- B.过程写作法
- C.同伴互评
- D.教师面批
-
高中英语必修课程内容包括？
- A.人与自我
- B.人与社会
- C.人与自然
- D.文学赏析
-
双减下优化英语作业的策略包括？
- A.分层设计
- B.增加实践性任务（如配音、采访）
- C.统一刷题
- D.减少机械抄写
-
新课标强调的英语课程理念包括？
- A.核心素养导向
- B.主题引领
- C.语篇依托
- D.活动贯穿
-
AI在英语教学中的合理应用场景有？
- A.智能批改作文
- B.语音评测发音
- C.推送个性化阅读材料
- D.替代教师进行价值观引导
-
教师使用“讯飞听见”转录学生口语，主要用于？
- A.诊断发音与流利度问题
- B.自动生成高分作文
- C.替代评分
- D.管理考勤
-
教师使用AI生成英文写作话题，应注意？
- A.直接使用无需审核
- B.仅用于差生
- C.替代课本任务
- D.结合学情筛选与改编
-
在“Film Review”写作中，引导学生分析电影主题，主要体现？
- A.增加观影时间
- B.思维品质与文化意识
- C.展示AI能力
- D.减少语言训练
-
高中英语学业水平考试的性质是？
- A.选拔性考试
- B.竞赛性考试
- C.合格性考试
- D.自主招生考试
-
在“Cultural Heritage”单元中介绍敦煌莫高窟，主要体现？
- A.文化自信与跨文化意识
- B.语法结构训练
- C.词汇扩展
- D.听力技巧
-
高中英语必修课程的总学分是？
- A.6学分
- B.8学分
- C.10学分
- D.12学分
-
云南新高考英语试卷结构突出考查？
- A.纯语法知识
- B.综合语言运用能力
- C.英美文学史
- D.拼写准确性
-
教师利用“问卷星”进行课前词汇掌握情况调查，体现？
- A.放弃面授
- B.数据驱动教学
- C.增加作业量
- D.形式主义
-
国家智慧教育平台包含高中英语全套课程资源。
- A.正确
- B.错误
-
文化意识包括认同中华文化、理解多元文化。
- A.正确
- B.错误
-
AI可以帮助教师进行学情分析和资源推荐。
- A.正确
- B.错误
-
思维品质仅指逻辑推理能力。
- A.正确
- B.错误
-
教师应鼓励学生用英语表达真实思想与情感。
- A.正确
- B.错误
-
新高考英语允许考生携带电子词典入场。
- A.正确
- B.错误
-
高中英语教师的专业发展仅靠个人努力即可实现。
- A.正确
- B.错误
-
新高考英语强调在真实情境中考查语言运用能力。
- A.正确
- B.错误
-
AI生成的作文评语无需教师审核即可用于教学。
- A.正确
- B.错误
-
英语教学应包含真实语境下的语言实践活动。
- A.正确
- B.错误
-
新课标完全取消了语法教学要求。
- A.正确
- B.错误
-
教师应拒绝使用任何数字工具以保持语言教学纯粹性。
- A.正确
- B.错误
-
文化意识内容在新教材中被弱化。
- A.正确
- B.错误
-
教师使用AI生成写作话题供学生训练是合理行为。
- A.正确
- B.错误
-
双减政策对高中阶段没有任何约束力。
- A.正确
- B.错误
-
新教材删除了全部中国元素，只保留西方文化内容。
- A.正确
- B.错误
-
使用AI语音评测会削弱学生的口语表达意愿。
- A.正确
- B.错误
-
新课标要求加强英语教学中的中华文化融入。
- A.正确
- B.错误
-
新课标强调英语教学应回归“语法翻译法”以夯实基础。
- A.正确
- B.错误
-
《普通高中英语课程标准》提出四大核心素养。
- A.正确
- B.错误
-
高中英语听说考试考查的能力包括？
- A.语音语调
- B.流利度
- C.理解能力
- D.交际策略
-
使用"每日英语听力"APP可实现？
- A.泛听训练
- B.精听练习
- C.词汇积累
- D.自动监考
-
AI时代教师角色转型为？
- A.学习设计师
- B.跨文化引导者
- C.资源整合者
- D.情感支持者
-
双减对高中教师的要求包括？
- A.提高课堂效率
- B.优化作业设计
- C.加强个别辅导
- D.提升育人能力
-
英语课堂融入德育的途径包括？
- A.讨论诚信、责任等话题
- B.用英语讲述中国榜样
- C.小组合作守规则
- D.公平评价
-
培养学生自主学习能力的教学行为包括？
- A.教授学习策略
- B.提供资源清单
- C.鼓励制定学习计划
- D.统一布置任务
-
项目式学习可培养学生的能力包括？
- A.合作沟通
- B.问题解决
- C.自主学习
- D.跨文化表达
-
英语学科核心素养包括？
- A.语言能力
- B.文化意识
- C.思维品质
- D.学习能力
-
英语教学中融入中华优秀传统文化，例如？
- A.只讲西方节日
- B.忽略中国元素
- C.全英文授课不讲中文
- D.用英语介绍春节、茶文化等
-
双减政策对高中英语教学提出的要求是？
- A.取消所有作业
- B.提升课堂教学质量与作业设计水平
- C.减少阅读教学
- D.禁止使用多媒体
-
教师指导学生参加“模拟联合国”活动，最应关注？
- A.获奖名次
- B.英语流利度
- C.思辨、合作与跨文化沟通
- D.服装道具
-
教师使用希沃白板制作交互式词汇游戏，主要增强课堂的？
- A.作业量
- B.考试难度
- C.纪律管理
- D.趣味性与参与度
-
使用Canva设计英文海报任务，主要发展学生？
- A.视觉表达与创造力
- B.语法准确性
- C.听力技巧
- D.计算能力
-
英语“学习活动观”包括学习理解、应用实践和？
- A.机械训练
- B.背诵记忆
- C.语法分析
- D.迁移创新
-
新课标背景下，英语课堂应减少？
- A.机械抄写与死记硬背
- B.小组讨论
- C.真实表达
- D.项目式学习
-
在听力教学中使用“每日英语听力”APP，主要增强？
- A.语法意识
- B.输入多样性与泛听能力
- C.书写规范
- D.词汇默写
-
高中英语教师专业标准强调？
- A.知识灌输
- B.考试提分
- C.技术至上
- D.师德为先、学生为本
-
数字素养对英语教师的基本要求是？
- A.会玩英语游戏
- B.每天刷题
- C.能批判性使用数字工具支持教学
- D.只用传统黑板
-
教师参与区域英语教研共同体，主要目的是？
- A.统一考试排名
- B.减少备课时间
- C.应付检查
- D.协同改进教学实践
-
教师利用国家中小学智慧教育平台获取优质课例，主要提升？
- A.个人口语水平
- B.学生竞赛成绩
- C.教学设计能力
- D.班级管理效率
-
高中英语选择性必修课程是否计入高考总分？
- A.是
- B.否
- C.仅部分模块
- D.由学校决定
-
使用AI作文批改系统（如 Pigai），其最大局限在于？
- A.无法识别英文
- B.难以评判思想深度与逻辑连贯性
- C.不能打分
- D.无法连接网络
-
在英语“项目式学习”中，教师的主要角色是？
- A.知识灌输者
- B.标准答案提供者
- C.监考员
- D.引导者与协作者
-
下列哪项不属于高中英语教师的信息素养？
- A.使用智慧教育平台备课
- B.利用AI批改作文
- C.手写教案必须用钢笔
- D.制作微课视频
-
在“双减”背景下，高中英语作业设计应优先考虑？
- A.统一抄写单词10遍
- B.背诵全文
- C.刷完形填空50题
- D.情境化、实践性、分层任务
-
新课标强调英语教学应基于？
- A.语法翻译法
- B.词汇默写
- C.题海战术
- D.主题意义探究
-
使用AI语音识别系统训练学生英语发音，主要提升学生的？
- A.听说能力
- B.阅读速度
- C.写作技巧
- D.语法准确度
-
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出的英语学科核心素养不包括以下哪一项？
- A.语言能力
- B.文化意识
- C.思维品质
- D.应试技巧