教育数字化转型与教师素养提升 教育数字化转型与教师素养提升
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数字人可以根据不同的教学内容和受众特点，设计出各种富有吸引力的形象。
- A.正确
- B.错误
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利用AI技术可以对高校学生的学习数据进行分析，深入了解学生的学习习惯、学习进度、学习难点等，为教师提供个性化的教学建议，帮助教师更好地因材施教。
- A.正确
- B.错误
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麦盟科技AI课堂质量分析平台无法实现课堂数据的伴随式采集，结合业内权威（中国教科院专家）对课堂观察点和测量方式进行AI建模，打造“国际一流，国内绝对领先”的教师画像分析、提问层次分析、教学组织过程分析的算法能力，为学校和教育管理部门实现课堂教学问题的精准诊断提供帮助。
- A.正确
- B.错误
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“思享汇”中的“汇”，就是同桌之间或小组内分享讨论相互学习。
- A.正确
- B.错误
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反复涂黑树枝一定说明孩子有焦虑情绪。
- A.正确
- B.错误
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对于有科研兴趣和能力的教师来说，中期目标也可以是在某一科研领域取得一定成果。
- A.正确
- B.错误
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麦盟科技AI课堂质量分析平台可以开展远程教研，汇聚共享教研成果，提升教、研、训效率效能的同时进一步提升教师教学能力。
- A.正确
- B.错误
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一本教参打天下，不能满足学生旺盛的求知欲，表现出来的教学态度是冷漠而不是爱好。
- A.正确
- B.错误
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学前教育阶段出现的问题和不良引导，部分可以在小学教育以后进行补救。但若没有做好幼小衔接工作，部分学生极易出现厌学、过度对抗教育、对抗学校、对抗教师等问题。
- A.正确
- B.错误
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教师无需针对具体班级、具体学生对教材进行特色性调整。
- A.正确
- B.错误
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不断开创新时代思政教育新局面的要点中，创新教育合力包括哪些内容？（）
- A.要加强党对思政课建设的领导
- B.要发挥政府部门的统筹协调作用
- C.要加强学校与社会各界的合作
- D.要推动思政课建设的全员参与
- E.要建立科学有效的工作机制
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开展全面隐患排查工作包括以下哪些方面？（）
- A.放任学生完全自由活动
- B.定期进行安全检查
- C.排查学生矛盾纠纷
- D.关注特殊群体学生
- E.减少学校和家庭的沟通协作
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班级中的特殊群体学生包括以下哪些类型？（）
- A.留守儿童
- B.单亲家庭的学生
- C.学习困难学生
- D.心理问题学生
- E.体育特长生
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思政课教学的内部结构要素包括（）。
- A.教学关系
- B.教学内容
- C.教学渠道
- D.教学评价
- E.教学目的
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教学内容是教学的主导者向教学主体对象实施教学的具体要素，以（）为力量根基。
- A.立德树人
- B.中国特色社会主义取得的举世瞩目成就
- C.中华优秀传统文化
- D.革命文化
- E.社会主义先进文化
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教育的工作逻辑有（）。
- A.时代和教育正在发生深刻变化
- B.职业院校以产教融合来应对
- C.国家以高质量教育体系来应对
- D.高校以找准需求方位来应对
- E.教育评价要做好领航护航工作
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教师进行自我认知的方式有（）。
- A.回顾自己的学习和工作经历
- B.向同事、学生和家长寻求反馈
- C.参加心理测试和职业测评
- D.阅读专业书籍
- E.参加教学研讨会
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成长的特征有（）。
- A.平等性
- B.循序性
- C.跳跃性
- D.差异性
- E.无形性
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能力的要素有（）。
- A.语法
- B.知识
- C.技能
- D.思维
- E.生词
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习近平总书记提出通过坚持“八个相统一”的方法论原则推动思想政治理论课改革创新，包括哪些内容？（）
- A.坚持政治性和学理性相统一，化理性为德性
- B.坚持价值性和知识性相统一，用知识涵养正气
- C.坚持建设性和批判性相统一，以问题为导向，勇于斗争、善于斗争
- D.坚持理论性和实践性相统一，知行合一
- E.坚持统一性和多样性相统一，实事求是。具体问题具体分析
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《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，到（），教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。
- A.2030年
- B.2035年
- C.2040年
- D.2045年
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中期目标的时间跨度相对较长，一般为（）年。
- A.三到五
- B.五到七
- C.七到十
- D.十年以上
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（）是发展的战略性资源。
- A.基础设施
- B.环境
- C.人才
- D.制度
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国家对教育重视程度的提高、社会对一流大学期望值的不断加大，从根本上说是源自对（）的渴望。
- A.科学制度及体系
- B.创新人才及成果
- C.有序管理制度
- D.青年活力
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在校园管理中，建立健全（）是守护学生身心健康与校园安全的关键防线。
- A.家校沟通机制
- B.风险预警机制
- C.校园环境检查制度
- D.学生矛盾排查制度
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（）的目的是识别用于描述研究方法和技术的具体术语，有助于构建清晰的研究框架。
- A.确定方法论关键词
- B.检索最新趋势关键词
- C.请求核心关键词
- D.探索特定领域的关键词
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优质均衡的验收增加了（），如果家长、老百姓认为当地教育没有均衡，该区域就不能够通过优质均衡的验收。
- A.群众满意度调查
- B.学生满意度调查
- C.家长满意度调查
- D.校内满意度调查
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“思享汇”中的“（）”，就是帮助学生独立思考和自主学习。
- A.思
- B.享
- C.汇
- D.集
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突变的关键看（）。
- A.思维
- B.原理
- C.技术
- D.领域
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广大教师要以（）为指引，坚持扎根中国大地办教育，立足于教育教学一线工作成长。
- A.学者精神
- B.传播者精神
- C.教育家精神
- D.大爱精神
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我国要把加强（）建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。
- A.学校基础设施
- B.学生素质
- C.制度
- D.教师队伍
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《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，到（）培养造就数以万计的教育家型教师。
- A.2030年
- B.2035年
- C.2040年
- D.2045年
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只有保证题目能准确反映学生学习目标的达成程度，才能有效评价教与学的（），才能有效引导和促进教与学。
- A.结果
- B.质量
- C.水平
- D.效率
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（）：在课堂上，在组建班级、扫码签到、生成和打印签到表、课堂/培训过程中随机选人参与教学。
- A.思享汇
- B.击鼓传花
- C.快抢
- D.纸条范
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（）的目的是针对特定的研究领域或技术，识别相关的专业术语和热点词汇。
- A.获取跨学科关键词
- B.检索最新趋势关键词
- C.请求核心关键词
- D.探索特定领域的关键词
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高技能人才体现在要学习以（）为基础的技术。
- A.经验
- B.创新
- C.练习
- D.科学
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（）是理论和实践结合的产物。
- A.教育
- B.教师
- C.思想
- D.技能
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AI技术不能为教师提供以下哪种服务？（）
- A.个性化教学建议
- B.虚拟教学场景
- C.智能教学数据分析
- D.直接代替教师授课
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（）可以在课堂教学中，更加便捷地收集和展示学生的提问和评论。
- A.思享汇
- B.击鼓传花
- C.快抢
- D.纸条范
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作为落实立德树人根本任务的关键课程，（）建设是各级各类学校走新路、开新局、创一流的题中应有之义。
- A.外语课
- B.数学课
- C.语文课
- D.思政课
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我国坚持（）在我国现代化建设全局中的核心地位。
- A.技术
- B.科技
- C.发展
- D.创新
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“请帮我优化我的选题‘人工智能在教育公平中的应用’，使其更具创新性和研究价值。”的询问属于AI辅助选题的主要内容中的（）。
- A.分析研究热点
- B.梳理现有研究
- C.评估选题可行性
- D.选题优化
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当前，经济形态体现出（）在主导地位上。
- A.国有经济
- B.民营经济
- C.数字经济
- D.工厂经济