一起答
单选

“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际。那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。

作者最想说明的是:

  • A.对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
  • B.科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
  • C.应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
  • D.只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
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相关试题
  1. 2008年我国自非洲进口额的同比增速比对非洲出口额的同比增速(  )

    • A.低6个百分点
    • B.低18个百分点
    • C.高6个百分点
    • D.高18个百分点
  2. 根据以上资料,以下说法正确的是(  )

    • A.2000~2008年,中国自非洲进口额呈逐年增长态势
    • B.2000~2006年.中国与非洲双边贸易总额均低于700亿美元
    • C.2002年中国对非洲贸易顺差为2000~2009年最大
    • D.2001~2009年.中国与非洲双边贸易总额保持逐年上升的趋势
  3. 以下哪一年中非贸易总额的同比增量最高?(  )

    • A.2006年
    • B.2007年
    • C.2008年
    • D.2009年
  4. 2009年中国对非洲贸易顺差比2007年高多少亿美元?(  )

    • A.34
    • B.38
    • C.43
    • D.48
  5. 根据下列资料,回答下列各题。

    2005年中非贸易额为396.9亿美元,其中中国对非洲出口186.5亿美元,自非洲进121 210.4亿美元。2006年中非贸易额为554.9亿美元,其中中国对非洲出口266.9亿美元。自非洲进口288亿美元。2007年中国与非洲双边贸易总额首次突破700亿美元,达到735.7亿美元,其中中国对非洲出15 372.9亿美元,自非洲进口362.8亿美元,全年对非洲实现贸易顺差10.1亿美元。2008年中国与非洲贸易额首次迈上千亿美元的新台阶,达到1068.4亿美元,其中中国对非洲出E1 508.4亿美元,自非洲进口560.0亿美元。2009年中国与非洲贸易额为910.7亿美元,其中中国对非洲出口477.4亿美元,自非洲进15 433.3亿美元。

    http://www.exam8.com/zige/UploadFiles/201401/20140120144350634.jpg

    2001~2009年.中国对非洲贸易逆差的年份有几个?(  )

    • A.4
    • B.5
    • C.6
    • D.7
  6. 2011年6月份.浙江省第二产业用电量是第三产业的(  )倍。

    • A.6.7
    • B.9.3
    • C.8.8
    • D.8.0
  7. 根据资料,下列表述中正确的一项是:

    • A.2012年上半年浙江省三大产业用电量均比上年同期增加
    • B.2011年6月份,浙江省全社会用电量低于上半年平均值
    • C.2011年6月份,乡村居民用电量低于1o亿千瓦时
    • D.以上说法均错误
  8. 2011年1~5月份,浙江省城镇居民生活用电量为(  )亿千瓦时。

    • A.87.1
    • B.98.5
    • C.75.3
    • D.69.4
  9. 2012年上半年.浙江省三大产业用电量分别占全行业用电量的比重与上年同期相比有所下降的是:

    • A.第一产业
    • B.第二产业
    • C.第三产业
    • D.无法判断
  10. 2006~2011年,浙江省入境旅游人数增长最多的是:

    • A.2007年
    • B.2009年
    • C.2010年
    • D.2011年