一起答
单选

以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学最重要的产出首先是学生,尤其是本科生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而不是把建大校园、经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为高难度的管理。

对本段文字主旨概括最准确的一项是( )。

  • A.大学教育要以学生为本
  • B.大学教育要重视学生的成长和终身发展
  • C.学校应更加重视教学而非创收
  • D.我国的高等教育制度结构不合理
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相关试题
  1. 下列说法一定正确的是( )。

    • A.对学历不做要求的岗位一定对知识技能的要求比较低
    • B.从人才市场上的数据分析可知山东省的硕士和博士毕业生还比较少
    • C.从招聘人数看,山东省的制造业的招聘人数远高于其他行业
    • D.从招聘人数排名上看,前三名的招聘人数约占整个人才招聘市场的一半
  2. 关于2008年山东省各行业需求,说法正确的是( )。

    • A.技工需求大于翻译需求
    • B.科研人员需求大于物流需求
    • C.公务员需求大于总裁需求
    • D.服务需求大于教师需求
  3. 2008年山东省哪两类行业对人才的需求量相差1万人以上?( )

    • A.销售、生产/营运/工程
    • B.行政/人事/后勤、服务
    • C.物流/贸易、教师
    • D.财务/审计/统计/金融、科研人员
  4. 2008年山东省销售类职位达到33636个,占到整个市场需求的20. 49%,而教师约为当年所需大本学历岗位的( )。

    • A. 1/3
    • B.1/5
    • C.1/8
    • D.1/10
  5. 2008年山东省岗位需求全年共需各类学历岗位多少个?( )

    • A. 6005
    • B.35621
    • C.53957
    • D.68452
  6. 分析材料,下列哪项措施不能促进该地粮食增产?( )

    • A.落实各项农业补贴
    • B.加强对农民粮食生产指导
    • C.进一步改善家庭农场的农田建设,发挥设施良田效能
    • D.开展农民二次创业技术培训,加快剩余劳动力转移
  7. 相对于2007年,2008年增产量最高的是( )。

    • A.小麦
    • B.大麦
    • C.单季稻
    • D.后季稻
  8. 能够从上述材料中推出的结论是( )。

    • A.夏粮的效益远低于秋粮
    • B.2008年无论是夏粮的播种面积的增长幅度,还是单产量增长幅度均高于2007年
    • C.后季稻的效益高于单季稻
    • D.夏粮收购价格高于秋粮的收购价格
  9. 2008年该地单季稻平均亩产量约比2007年后季稻平均亩产量高( )。

    • A. -成
    • B.二成
    • C.三成
    • D.五成
  10. 关于该市的各级各类学校的描述,能够根据材料推出的是( )。

    • A. 2007年该市高等教育学校的在校生数和中等职业教育学校的在校生数最为接近
    • B.该市普通中学教师约为小学教师的2.5倍
    • C.2008年该市的在校生数增长速度远高于招生数的增长速度
    • D.该市的主要教育资源向高等教育倾斜