发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑利批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说：“不怀疑不能见真理。”  这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维(  )。

该校1997年男女教师的比例为多少?(  )。

下面说法正确的是(  )。

1996年到1998年，该校哪一个年龄段的男教师人数增加最多?其增长率为多少?(  )。

哪一年青年男教师的增长幅度最大?(  )。

根据下面的统计表回答131～135题。

该校教师最多的是哪一年?(  )。

(  )两个地区的国民生产总值的和正好与长江三角洲地区的生产总值相同。

1995年，中、西部地区国民生产总值(GNPl)和长江三角洲地区的生产总值(GNP2)相比(  )。

各地区中，人均国民经济生产总值最高的是(  )。

根据下面的统计表回答121～125题。

各地区中人口密度最大的是(  )。

长江江三角洲地区国民生产总值是西部地区的(  )。