孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止。”从教师的角度可以理解为( )。

中国特色社会主义的“行动指南”是中国特色社会主义理论体系。( )

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。( )

中国特色社会主义的“根本保障”是中国特色社会主义制度。( )

中国特色社会主义的“实现途径”是中国特色社会主义道路。( )

监督权包括批评、建议权，控告、检举、申诉权。( )

根据民事权利的作用，民事权利可分为支配权、请求权、抗辩权和形成权。( )

根据两项相互关联的权利之间的关系，民事权利可分为原权与救济权。( )

根据民事责任的主体人数，民事责任可分为共同责任和按份责任。( )

根据民事权利的效力范围，民事权利可分为主权利和从权利。( )

根据财产责任的范围，民事责任可分为履行责任、返还责任和赔偿责任。( )