要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在()。

无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。

科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。

法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。

守法不仅仅是法律层面的要求，也是道德、层面的要求。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。

我们要树立正确的人生观，也就是要树立为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人，就会对人生的意义有真正的理解，就能把群众的利益放在心上，力求为人民做好事。

在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

道德是人类社会生活中特有的，由经济关系决定的，并以法律为评价标准的社会现象。

职业道德是整个社会道德的主要内容。

献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。