小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）

简述常用的精加工策略。

简述心理健康教育的途径。

简述专家型教师与新手型教师的差异。

简述影响课堂管理的因素。

论述如何维持课堂纪律。

加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。

班杜拉将强化分为三种类型：直接强化________和自我强化。

衡量道德品质的重要标志是__________。

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的__________。

程序教学是一种__________的教学形式。