在某年的夏季潮汛中，高三学生晶晶所在的村子被大水淹没，庄稼颗粒无收，家中的用具也被洪水卷走，生活陷入了困境。最严重的是，晶晶这一年要参加高考，生活的困难让她无心复习迎考。眼看几年苦读等来的高考机会将错过，晶晶及其父母都十分焦虑。乡民政科工作人员老黄在组织发放救灾物资过程中，了解到晶晶一家的现实问题，一方面耐心安慰晶晶和她的父母不要担心;另一方面与县教育局、县中学等单位领异联系，妥善安排晶晶及另外几个受灾村子里的高考学生一起转到了有住宿条件的县中学，在那里参加集中复习迎考。晶晶一家人的脸上又露出了笑容。问，上述案例中，老黄提供的是什么社会工作的服务?()

简述新世纪我国扶贫工作目标、方式及其主要内容?

哪些收入不计入低保家庭收入?

申请法律援助需提供哪些材料?

灾害救助对象有哪些?

我国各地制定农村最低保障线的依据主要有()

• A.国家统计局测算的全国贫困线
• B.贫困对象年人均消费水平
• C.当地农民年人均收入
• D.地方财政和集体经济的承受力
• E.农村维持最低生活必需品的数量和物价

针对流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务内容主要包括哪些方面?()

• A.街头救助
• B.家庭寄养
• C.全天候救助
• D.教育技术培训
• E.类家庭

小李为一位社会救助对象提供个案咨询，他可以运用的个案会谈的引领性技巧是()

• A.澄清
• B.专注
• C.对焦
• D.摘要
• E.提供信息

在贫困救助社会工作中，下列哪些属于社会工作者倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难的?()

• A.鼓励救助对象自办企业和经济实体
• B.呼吁政府为接受训练但技能仍较低的救助对象购买岗位，为其提供补贴生活经费的就业机会
• C.呼吁政府积极创造新的就业机会
• D.个人改善层面上的社会工作
• E.倡导劳动力市场的规范

社会救助社会工作的特点有哪些?()

• A.服务对象问题的单一性
• B.服务对象问题的复杂性
• C.社会保障制度的完整性和统一性
• D.救助服务规范的专业性
• E.救助服务规范的政策性

在贫困救助领域，社会工作主要评估救助对象的哪些需求?()

• A.受教育程度
• B.扶养负担
• C.信仰状况
• D.政治身份
• E.收支比