了解患者认知或辨别文字符号的能力,是观察患者的
使用拐杖的步行训练中,"训练时,步行顺序为伸左拐、迈右腿、伸右拐、迈左腿"属于
使用拐杖的步行训练中,"训练时,先将双拐向前伸出;然后双拐支撑体重,迈出患侧下肢;最后迈出健侧下肢"属于
使用拐杖的步行训练中,"训练时,一侧拐与对侧足同时迈出为第一落地点,然后另一侧拐与其相对应的对侧足再向前迈出作为第二落地点"属于
上肢矫形器中,"腕部骨折后"使用
上肢矫形器中,"脑卒中后防止手腕部屈曲挛缩"使用
上肢矫形器中,"手指肌腱损伤"后使用
牵张训练基本方法中,"适合于肌肉神经支配完整、患者可自主控制者"属于
牵张训练基本方法中,"患者在实施牵张前和过程中反射性放松肌肉并使之展长,使阻力降低至最小"属于
牵张训练基本方法中,"患者利用自身重量为牵张力量进行的一柔韧性训练"属于
局部病变区切开后,伤口周围仍红肿,压痛明显,采取下列哪项理疗效果最佳
2009年中级会计职称考试《财务管理
2010年中级会计职称考试《中级财务
2012年中级会计职称考试《中级财务
2010年会计专业技术资格(财务管理
2009年会计专业技术资格(财务管理
2011年会计专业技术资格(财务管理
2013年中级会计职称考试《中级财务
2014年中级财务管理真题及答案
2016年中级会计师考试财务管理真题
2017年中级会计师财务管理考试真题