相关试题
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- A.疾病的诊断处理能力
- B.处理心理和行为问题的能力
- C.处理家庭问题的能力
- D.社区工作能力
- E.认识专科医生方便转诊
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- A.全科医生也并不是万能的,在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性
- B.全科医生不需要专科医生的协作和帮助,其自己的知识足够应付各类疾病
- C.全科医生所学的知识不是社区中必需的,也不是不可缺少的
- D.专科医生注重知识的专一性,即在某一领域的高深发展
- E.全科医生和专科医生的知识是有水平的高低
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- A.由病人自己选择转诊的专科或顾问医生
- B.对专科/顾问医生提供有关病人的详细资料
- C.病人转诊后不再需要保持与病人的联系
- D.对于住院病人,每隔三天到医院看望病人一次
- E.病人转诊后不用再了解病人的情况
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- A.医学观点
- B.医疗模式
- C.对服务对象的责任心
- D.所需的设备
- E.医患之间的地位
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- A.负责常见健康问题的诊治,不需要全方位、全过程管理
- B.只负责提供健康与疾病的咨询服务,不需聆听与体会病人的感受
- C.在日常医疗保健工作中不用管理人、财、物,协调好医技、医护、医患关系就可
- D.当病人需要时,负责为病人提供协调性服务
- E.不用与保险系统办好管理化医疗保健
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- A.注重于人而不是病
- B.与病人进行思想交流
- C.充分发挥病人的主观能动性
- D.尊重病人权利
- E.医患地位权威指导式,不用解释
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- A.综合性的知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能、执着的科学精神
- B.专项医学知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能、执着的科学精神
- C.综合性的知识、高尚的素质、丰富的医学经验、卓越的管理才能、执着的科学精神
- D.综合性的知识、高尚的素质、丰富的医学经验、卓越的医学才能、执着的科学精神
- E.综合性的知识、品德高尚、丰富的生活经验、谦虚作风、严谨态度
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- A.以人为中心提供照顾
- B.以家庭为单位提供照顾
- C.以社区为基础的照顾
- D.主要提供急诊和陪护
- E.以预防为导向的照顾
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- A.对辖区内全体居民进行健康登记
- B.在居民社区内设立全科医学诊室
- C.以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务
- D.对社区内所有居民进行健康状况普查
- E.组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区
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- A.以门诊为主体的照顾
- B.为个体提供从生到死的全过程照顾
- C.为服务对象协调各种医疗资源
- D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务
- E.提供使社区群众易于利用的服务