多选

关于同一检测机构申请多项等级的说法，正确的是( )。

A.同一人所持的多个专业检测资格证书，可在不同的检测等级申报中使用，次数不限
B.除行政、技术、质量负责人外，其他持单一专业检测资格证书的人员不得重复使用
C.不同等级的专业重叠部分检测用房可共用，不重叠部分检测用房必须独立分别满足要求，以保证试验检测工作的正常开展
D.不同等级专业重叠部分的仪器设备可交叉使用，但对用量大的仪器设备应有数量规模要求

试题出自试卷《2015年公路工程试验检测人员考试《公共基础》模拟试题(三)》

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出现以下情况的设备应停止使用( )。
- A.曾经过载或处置不当
- B.给出可疑结果
- C.已显示出缺陷
- D.超出规定限度
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实验室控制下的需要校准的所有设备，只要可行，应该使用标签、编码或其他标识表明其校准状态，包括( )。
- A.上次校准的日期
- B.再次校准的日期
- C.使用日期
- D.失效日期
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按检验次数分类，抽样检验可分为( )。
- A.一次抽样方案
- B.二次抽样方案
- C.多次抽样方案
- D.检索抽样方案
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相对误差分为( )。
- A.相对真误差
- B.示值误差
- C.引用误差
- D.实用误差
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按检验人员分，质量检验可分为( )。
- A.自检
- B.互检
- C.专检
- D.督检
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测量数据常用的表达方法有( )。
- A.表格法
- B.图示法
- C.经验公式法
- D.数据分析法
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误差的来源有( )。
- A.装置误差
- B.环境误差
- C.人员误差
- D.方法误差
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质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状( )。
- A.判断质量是否稳定
- B.质量分布状态是否正常
- C.预测不合格率
- D.统计数据出现的概率
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当通过期间核查发现测量设备性能超出预期使用要求时，应( )。
- A.立即停止使用
- B.进行维修
- C.重新检定或校准
- D.对以前工作结果进行追溯
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现场总体考察的目的是从宏观上评价检测机构总体状况，评审组可按试验检测工作流程，重点考察：( )
- A.试验室面积、总体布局、环境．
- B.设备管理状况
- C.可能存在的薄弱环节
- D.对环境、安全防护等有特殊要求的项目
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