单选
布卢姆教育目标分类中的认知学习领域目标分类还可进一步分成( )
- A.知道、领会、运用、分析、综合、评价
- B.知觉、准备、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应适应、创新
- C.接受或注意、反应、评价、组织、价值与价值体系性格化
- D.言语信息、鉴别、概念、规则、问题解决、认知策略、态度
试题出自试卷《自考小学教育（现代教育技术）模拟试卷九》
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