单选

5．美育与道德及认知的发展和实施的关系是 ( )

A．互相融合，互相促进
B．部分相关，无直接关系
C．没有关系
D．只是具有理论逻辑的意义

试题出自试卷《全国自考美学（审美教育论）模拟试卷2》

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33．有关美育与情感教育的关系，正确的理解是 ( )
- A．情感教育是美育的一部分
- B．美育本质上是一种情感教育
- C．美育是情感教育的中介和手段
- D．美育不等于情感教育，却有助于情感教育
- E．情感因素贯穿于美育过程的始终
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