14． 根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为_________和价值性命题。

24． 说明教育科学理论研究的功能。

23． 简述教育命题的两种类型。

20． 教育科学的理论研究

21． 教育命题

22． 教育科学理论研究的主要功能表现在哪几个方面?

19． _________是一种说明系统整体结构和功能之间关系的方法。

17． _________是两种基本的逻辑推理模式，也是教育理论研究中常用的逻辑思维方法。

18． 系统科学方法包括系统方法、信息方法、_________、结构方法、功能研究方法等。

15． 归纳法的具体方式有三种：完全归纳法、_________和科学归纳法。

16． 综合是一个从理性的_________上升到理性的具体的过程。