教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为（　　）

家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么?

简要说明性格与气质的关系。

简述创造性思维的特征。

注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特性。

高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。

人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（　　）

• A．人际吸引
• B．人际交往
• C．人际关系
• D．人际互动

学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（　　）

• A．具体化
• B．分析
• C．系统化
• D．抽象

“将心比心”、“以己度人”体现的印象形成效应是（　　）

• A．首因效应
• B．刻板印象
• C．晕轮效应
• D．投射倾向

有人认为，南方人精明、北方人豪爽。这种社会心理现象属于（　　）

• A．近因效应
• B．晕轮效应
• C．刻板效应
• D．首因效应