西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是（　　）

论述人格形成的因素。

简述情绪的定义及其功能。

简要分析复习在记忆中的作用。

知觉选择性受人的需要和兴趣的影响。

简要说明从众行为的影响因素。

精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（　　）

• A．胆汁质
• B．黏液质
• C．多血质
• D．抑郁质

“谈梅生津”属于第一信号系统的条件反射。

以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（　　）

• A．动作技能
• B．智力技能
• C．练习
• D．能力

人类特有的最高级的心理现象是（　　）

• A．认识
• B．情感
• C．能力
• D．意识

学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段（　　）

• A.原型操作
• B.原型定向
• C.原型内化
• D.操作练习