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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

  • A.某领导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
  • B.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
  • C.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
  • D.大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。
试题出自试卷《2015年成人高考高起点《语文》预测试卷八》
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  1. 本文提供的最主要的信息是 ( )

    • A.电子现金的出现,为创造巨大的数字商品市场提供了条件。
    • B.电子现金的出现,推动了数字商品市场的建立和发展.
    • C.电子现金的出现,促进了商品交换的数字化和信息化。
    • D.电子现金的出现,提高了商品信息交流的速度和质量。
  2. 阅读下面的现代文,完成下列各题:

    随着计算机和网络技术的发展,特别是加密技术的进步,开始出现了电子现金这一新的货币形式。电子现金是一种通过电子方式进行银行署名的数字信息。

    它和信用卡不一样,信用卡本身并不是货币,而是一种转账手段,电子辊金本身就是一种货币,可以直接用来购物。但它又和金币、纸币不一样,黾没有物理实体的货币,需要通过数据的交换实现现金的功能。

    电子现金是一种数字信息,它和纸币一样,本身没有价值所以有被伪连的危险。为此要使用电子签名等加密技术。从技术上说,电子签名比纸币 上使用的水印更难伪造。但电子现金和其他数字信息一样容易复制。因此,需要防止电子 现金持有者将其复制。然后向多家店铺支付。另外,电子现金的匿名性会给来路不明的钱财提供辩洗钱的方便,这点需要防范。

    电子现金蕴藏着创造巨大的数字商品市场的可能性,所谓烫字商品就是在交易中不用真的商品在场,只把有关商品的信息列出供选购,到提货时二一取出真正的商品。在数字商品市场中,靠电子现金和数字商品间的信息交换完成交易无论生产地和消费地相距多远,都可以一样进行交易,交易所花的费用几乎为零,所以今后一样将得到巨大的发展。

    {TS}

    对“电子现金”的解说,正确的一项是( )

    • A.电子现金,是一种可以直接用来购物的数字信息。
    • B.电子现金,是有银行署名,以转账方式实现的货币。
    • C.电子现金,是一种不具备物理属性的货币形态。
    • D.电子现金,是与金币、纸币形态不同的数字信息。
  3. 对“数字商品市场”的解说,正确的一项是( )

    • A.数字商品市场,即有关商品信息的买卖活动场所。
    • B.数字商品市场,即电子现金和数字商品问信息交换的市场。
    • C.数字商品市场,即陈列有关商品信息供选购的市场。
    • D.数字商品市场,即电子现金和商品信息沟通、转换的市场、
  4. 对“电子签名”的理解,正确的一项是( )

    • A.电子签名,是…种为了使电子现金具有货币价值而使用的加密技术,、
    • B.电子签名,是一种为了使现金克服其匿名性的弊端而使用的加密技术。
    • C.电子签名,是一种为了防止复制电子现金而使用的加密技术.
    • D.电子签名,是一种为了防止伪造电子现金而使用的加密技术。
  5. 通过阅读下面的材料,然后按要求作文。(50分)

    爱尔兰大文学家萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流思想,那么,我们每一个人就有两种思想了。”

    依据材料,自选角度,自拟题目,写一篇600字以上的文章。

  6. 管理学家在课堂上说:“我们来做个实验。”他拿出一个大广口瓶,然后把一堆拳头大的石头一块一块地放进去,问:“瓶子满了吗?”学生齐答:“满了!”专家又拿来小石子,一颗一颗塞进瓶内,摇动后,石子一个一个挤进大石头的空隙处。专家再问:“瓶子满了吗?”学生们犹豫了。专家又拿来沙子,倒进瓶子中,沙粒流布到石缝里。他再问:“满了吗?”全体学生响亮地回答:“没有!”“很好!”这时,专家又拿来一罐水倒进瓶内,直到溢满瓶口。

    你认为“满” 与“不满”怎么看?用200—300字阐述。

  7. 阅读下面一首古诗,完成下列各题:

    茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    [注]这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安 石罢相后隐居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整首诗全是写景,但在写景中寄寓着诗人的情怀。

    {TS}

    (1)一、二句写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)

    答:_______________________________________________________   

    (2)三、四句写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(3分)

    答:________________________________________________________

  8. 整首诗表现了作者什么样的心情?(3分)

    答:________________________________________________________

  9. “戌卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土“一句中:

    ①“戍卒叫,函谷举”指:

    ②“楚人一炬,可怜焦土”指:

  10. 阅读下面文言文。完成下列各题:

    嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

    呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

    {TS}

    用现代汉语写出画横线的句子的意思。(5分)

    答: