单选

下面属于有意义的接受学习的是

A．科学家探索新材料
B．小学生通过编打油诗背诵圆周率
C．儿童尝试错误走迷宫
D．中学生听讲座，理解概念之间的关系

试题出自试卷《2015年教育心理学发展与2015年教育心理学（学习理论）模拟试卷1》

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班杜拉提出的强化类型有
- A．外部强化
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- C．替代强化
- D．自我强化
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在奥苏伯尔看来，有意义学习的前提包括
- A．学习材料应具有逻辑意义
- B．学习者应具备有意义学习的心向
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根据知识及其应用的复杂多变程度，斯皮罗等把知识分为
- A．结构良好领域的知识
- B．结构不良领域的知识
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建构主义学习观包括
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具有认知思想的心理学家有
- A．布鲁纳．
- B．斯金纳
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布鲁纳提出的学科学习的基本过程包括
- A．知识的获得
- B．知识的转化
- C．知识的评价
- D．知识的应用
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奥苏伯尔提出的教学原则包括
- A．渐进分化原则
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布鲁纳认为，在人类智慧生长期间，经历了几种表征系统的阶段，即
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- B．映像性表征
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班杜拉认为观察学习的过程包括
- A．注意过程
- B．保持过程
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布鲁纳提出的学科基本结构包括
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