一起答
单选

建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行,这强调的是

  • A.学习的主动建构性
  • B.学习的实践性
  • C.学习的社会互动性
  • D.学习的情境性
试题出自试卷《2015年教育心理学发展与2015年教育心理学(学习理论)模拟试卷1》
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  1. 班杜拉提出的强化类型有

    • A.外部强化
    • B.间接强化
    • C.替代强化
    • D.自我强化
  2. 在奥苏伯尔看来,有意义学习的前提包括

    • A.学习材料应具有逻辑意义
    • B.学习者应具备有意义学习的心向
    • C.学习者需积极主动地将新旧知识联系起来
    • D.学习者拥有同化学习材料的先前知识
  3. 根据知识及其应用的复杂多变程度,斯皮罗等把知识分为

    • A.结构良好领域的知识
    • B.结构不良领域的知识
    • C.陈述性知识
    • D.程序性知识
  4. 建构主义学习观包括

    • A.学习的主动建构性
    • B.学习的社会互动性
    • C.学习的情境性
    • D.学习的目的性
  5. 具有认知思想的心理学家有

    • A.布鲁纳.
    • B.斯金纳
    • C.托尔曼
    • D.苛勒
  6. 布鲁纳提出的学科学习的基本过程包括

    • A.知识的获得
    • B.知识的转化
    • C.知识的评价
    • D.知识的应用
  7. 奥苏伯尔提出的教学原则包括

    • A.渐进分化原则
    • B.直观性原则
    • C.综合贯通原则
    • D.可接受性原则
  8. 布鲁纳认为,在人类智慧生长期间,经历了几种表征系统的阶段,即

    • A.动作性表征
    • B.映像性表征
    • C.知识性表征
    • D.符号性表征
  9. 班杜拉认为观察学习的过程包括

    • A.注意过程
    • B.保持过程
    • C.动作再现过程
    • D.动机过程
  10. 布鲁纳提出的学科基本结构包括

    • A.学科基本概念
    • B.学科基本原理
    • C.发现学习的态度
    • D.发现学习的方法