各年龄阶段婴幼儿认识能力的发展是各不相同的，保育员学习和了解婴幼儿各年龄阶段发展的特点，对促进婴幼儿认识能力的发展有一定的作用。()

语言的形成有一定的程序，大致为发音、理解和表达，语言发育的关键期是3岁前。()

《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《上海市母婴保健条例》都是全国性的托幼机构法规。()

音符右边的横线叫减时线，音符下面的横线叫增时线。()

婴幼儿运动时既要面向全体儿童，又要注意个别差异，对体弱多病的、运动能力查的婴幼儿，可以适当降低动作要求，增加其练习量。()

环境清扫应做到每天一小扫，每周一大扫。()

婴幼儿排便的时间应控制在5~10min。()

心理现象的各个方面都不是孤立的，而是彼此联系着的。()

幼儿绘画时，画出小朋友在月亮上捉迷藏，这是孩子的想象与现实混淆。()

婴幼儿神经系统的发育特点是兴奋强于抑制。()

音乐活动的作用就是培养幼儿愉快情绪，陶冶情操。