（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上.()

《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础.()

影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响 ()

性格在幼儿发展中的作用主要表现在：（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识.()

快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪.()

缺碘会引起胎儿大脖子病.()

VD多多益善.()

发育性口吃就是口吃.()

保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥.()

教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正.()