单选
用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果
- A.正常、可疑、异常、无法解释四种
- B.正常、可疑、超长、无法解释四种
- C.正常、可疑、超长、无法解释四种
- D.正常、异常、超长、无法解释四种
试题出自试卷《育婴师高级理论知识试卷(2)》
相关试题
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做好育婴工作必须学习和掌握1~3岁婴儿生长发育的特点和规律
- 正确
- 错误
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接种疫苗后要注意婴儿注射部位的清洁卫生，暂时不要洗澡，以防局部感染。
- 正确
- 错误
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湿疹形态有红肿、脱皮、破损等多种，主要表现为瘙痒
- 正确
- 错误
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佝偻病主要依据病史，症状，体征，其中以症状为主要诊断指标
- 正确
- 错误
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长期目标是将短期目标的过程分解为连续的若干个小步骤
- 正确
- 错误
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为避免婴儿厌食，婴儿不喜欢的就不要做
- 正确
- 错误
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目前从事育婴职业人员有专业知识和操作技能相差无几这种情况
- 正确
- 错误
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培训和指导可采取集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等灵活多样的模式
- 正确
- 错误
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在DDST发育量表的符号记录中，P表示没有通过
- 正确
- 错误
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以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标
- A.最高值
- B.最第值
- C.特殊值
- D.平衡值
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