有些学者和媒体把“国富”与“民富”并立或对立起来的提法,并不确切。就“国富”来说,经过改革开放,我国的经济实力也就是“国富”确实大大增强了,经济总量已经超过日本,跃居世界前二位。但是,我国人均 GDP 还不到日本的 1/10,仍位列世界 100 名之后,所以不能说国家已经很富。就“民富”来说,也不能简单地讲现在是“民不富”或“民穷”。我国人民的生活水平总体上比过去有了很大提高,部分人群已经非常富裕。据估计,2009年我国百万美元以上的富豪人数达 67 万户,居世界第三;资产超过 10 亿美元的富翁人数仅次于美国,名列全球第二。而与此同时,大部分国民确实富得不够,甚至很穷。所以,一方面内需不足,消费率低;一方面市场奢侈品热销,居世界第二。所以说,国民有富有穷,不能一概而论,不能说“民穷”或“民不富”。根据文意,“国富”与“民富”的关系是:( )
2011年与2006年相比招生人数增长的是:
2006—2011年中等职业教育招生人数累计增幅约为:
2006-2011年,普通高等教育本专科招生人数平均每年增加人数约为:
当地政府计划将该地区劳动力资源中高中及以上文化程度的人数比例由原来的6:1:1调整为5:3:2,假设该地区高中文化程度的人数不变,则大专、本科及以上两种文化程度的人数应分别是:
2007-2011年,三类学校招生人数比上年均有增长的年份是:
2006年-2011年,中等职业教育与普通高中招生数量接近的年份是:
为使该地区劳动力文化程度资料更直观地呈现,最恰当的图形是:
根据给定资料,可以算出该地区劳动力平均年限约为:
从文化程度看,男女比例最为均衡的是:
注:学习年限标准:文盲0年,小学6年,初中9年,高中12年,大专15年,本科及以上16年。该地区每万劳动力当中,大专及以上文化程度人数有:
2009年初级会计职称考试《初级会计
2002年初级会计职称考试《初级会计
2010年初级会计职称考试《初级会计
2011年初级会计职称考试《初级会计
2013年初级会计职称考试《初级会计
2012年初级会计职称考试初级会计实
2018年初级会计职称考试《会计实务
2010年会计职称《初级会计实务》模
2019年初级会计职称考试《实务考试
2010年会计职称考试《初级会计实务