一起答
单选

● 某船沿河顺流而下从甲地到乙地的平均速度为

  • a 公里/小时,再从乙地到甲地逆 流而上的平均速度为
  • b 公里/小时,这样的往返行程总的平均速度为 (25) 。     (25)A.(a+b)/2              B. a × b              &n
  • C.1/((1/a+1/b)/2)               
  • D.ab/(a+b)
试题出自试卷《2006年下半年《信息处理技术员》上午试题(参考答案版)》
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  1. ● 甲乙两人分别独立地对某个零件的长度进行了多次测量,并对算术平均值进行 了4舍 5入处理以确保测量结果都是有效数字。甲测量的统计结果是63.5mm,乙测量的 统计结果是63.50mm。以下叙述正确的是(70) 。 

        (70)

    • A.两人的测量结果完全一致&n
    • bsp;
    • B.乙测量结果的表达中,小数末尾的0是多余的,没有必要的     
    • C. 甲 认 为 真 值 应 位 于 [63.50,63.59] 区 间 , 乙 认 为 真 值 应 位 于 [63.500,63.509]间            
    • D.乙测量的精度更高 
  2.  ● 张、王、李三个平等的评委独立对三部电影甲、乙、丙进行了评分 (三人的满

    分标准不同),结果如下表: 

    按合理的平均得分计算,第一、二、三名电影应分别授予  (69) 。 

        (69)A.丙、甲、乙              B. 甲、丙、乙  

                    C.乙、丙、甲              D. 乙、甲、丙 

  3. ● 信息处理技术员录入大批数据后常需要检查是否录入错误。检查的方法很多, 不是好方法。 但 (68) 

        (68)

    • A.将计算机求出的总计与人工计算的总计进行比较&n
    • bsp;
    • B.一个人读已输入的数据,另一个人核对原始数据     
    • C.领导再安排一个人录入同样的数据,并将两种录入结果进行比较     
    • D.自己再录入一遍同样的数据,并将两种录入结果进行比较 
  4. ● 大批量数据处理项目一般需要处理多个部门的数据,对每个部门数据的处理又 需要多个处理步骤。信息处理技术员可以逐个部门地处理数据 (对每个部门,逐个步骤 地处理数据),也可以逐个步骤地处理数据 (在每个处理步骤中,需要处理所有部门的 数据)。经验表明, (66) 。 

        (66)

    • A.按部门处理与按步骤处理,这两种处理方法的工作效率是一样的 
    • B.按部门处理有利于交叉采用不同的操作方法,有新鲜感,不容易疲劳 
    • C.分阶段处理所有各部门的数据,能早获结果,早做分析  
    • D.按同一操作步骤处理各部门的数据,有利于改进方法,提高工作效率
  5. ● 信息处理技术员了应熟练使用计算机进行信息处理操作外,还应熟悉本岗位 相关的业务知识,其理由比较多,但不包括 (67) 。 

        (67)

    • A.有利于依据实际数据改进本单位业务工作&n
    • bsp;
    • B.有利于及时发现数据异常,报告上级领导     
    • C.有利于及时发现数据错误,并想办法纠正       
    • D.有利于根据实际情况改进数据处理工作 
  6.  ● 在数据库表中,可以唯一标识一条记录的字段叫做 (65) 。 

        (65)

    • A.索引&n
    • bsp;             B.记录编号              
    • C.主键           
    • D.外键 
  7.  ●

    • Access2000数据库文件使用 (64) 作为扩展名。&n
    • bsp;    (64)A.MDB               B.A
    • CC                       C.
    • DBF                         D.DB
  8.  ● 在

    • Access中可以定义三种主键,其中 (61) 不属于主键的设置方法。&n
    • bsp;    (61)A.自动编号主键 
    • B.手动编号主键      
    • C.单字段主键    
    • D.多字段主键 
  9.  ● 在

    • Access的一个数据表中含有图片,那么图片所在的字段通常被定义为 (62) 数据类型。&n
    • bsp;     (62)A.备注              B.超级链接              
    • C.OLE对象        
    • D.文本