人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约。人力资源的这一特征是指

背景资料:

王某是某公司销售部门的主管，年终绩效考核后，员工小张的业绩一般。按照公司规定，王某要和小张进行一次面对面的绩效反馈。最近王某一直比较忙，一天下午偶然遇见小张，说：“小张，现在有时间吗?” 小张非常紧张地“什么事，领导? ”王某说：“想和你简单谈谈，关于你年终绩效考核的事情。我一会还有重要的会议。”小张胆战心惊地坐在了王某的办公桌对面。王某一开口就说：“小张，你今年的销售业绩怎么这么差呀?是不是经常回家做饭、哄孩子了?” “你看，新来的小马、小李都比你销售业绩好。” “我一直很看好你，但你也太让我失望了。”……王某一直喋喋不休地说着，越说越激动，完全不顾小张委屈的样子。小张想解释一下，但实在是插不上嘴。王某抬头看了一下墙上的挂钟，一边往外走，一边说：“我现在去开会，你回去好好想想问题出在哪里?并制定一个目标计划……”小张哑口无言地愣在了那里，然后，气愤地离开了王某的办公室。

问题：(1)请结合材料分析管理者王某与员工小张进行绩效反馈时存在的问题。

(2)管理者应如何有效进行绩效反馈面谈?

吴依明的职业成长

吴依明，女，28岁，是一家大型通信公司的运营经理，管理着由15人组成的网络运营部，年薪40万元。对于年仅28岁的吴依明来说，能够获得这样一份权责较大、待遇优厚、潜力无穷的工作，无疑是十分令人羡慕的。那么，她是如何实现职业成长的呢?

六年前，吴依明从学校取得文学学士学位后，进入一家知名的快递公司，从事文秘相关工作。工作中她踏实肯干，善于学习，很快在同龄人中脱颖而出，不久被公司提拔到管理岗位。物流业的迅速发展带动了高校物流人才的培养，当越来越多物流专业毕业的大学生进入公司，吴依明明显感到职业成长受限，她开始探索其他职业发展的可能性。很快，吴依明了解到，如果想要得到自己真正想要的工作，就必须进一步提高专业能力。她开始在当地商贸学校进修会计及经济学的夜间课程。因为单位不提供学费补助，于是，她自付学费。后来，她以优异成绩考取了在职企业管理硕士班。因为快递公司的工作特点，使她无法兼顾工作与学业，所以她决定辞掉当时年薪14万元的工作，并借助贷款全身心地投入到企业管理硕士进修班的学习中，吴依明决定主修营销。在选修的一门课中，她和两位同学为当地一家电信公司进行深度的市场调研，制订出了长途电话预付卡的营销方案。27岁获得硕士学位后，凭着学历与实践经验两者兼具的优势，终于找到了新单位---家大型区域通信公司。

问题：(1)结合吴依明的职业成长经历谈谈你的感想。

(2)在制定个人职业生涯规划时需要考虑哪些要素?

试述工作分析的作用。

简述影响薪酬水平的微观因素。

简述人力资源外包的概念及其前提条件。

简述培训成果转化的环境因素。

运用头脑风暴法应遵循的原则有

简述员工精神激励的一般方法。

简述人力资源管理的作用。

下列选项属于人格测验的有