多选

创造探讨式科学教学的五个阶段中，“推论”阶段的教学策略是()

A.给予多方面思考的发问
B.给予机会做预测、假设或推论
C.重视逻辑思考
D.鼓励扩散式的思考
E.集思广益

试题出自试卷《小学科学教育自考2015年10月试题真题及答案解析（00408）》

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