多选

创造探讨式科学教学的五个阶段中，“设计验证”阶段的教学策略是()

A.指示验证的必要条件
B.自由设计实验
C.指示有效的实验器材范围
D.注意条件的控制和发问技巧
E.辅导建立正确的科学观

试题出自试卷《小学科学教育自考2009年10月试题真题及答案解析（00408）》

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