心理健康教育人际模式为___________。

李某,男,23岁,2个月前生意失败后逐渐出现时哭时笑,喜怒无常,经常搞恶作剧，言语混乱,行为动作增多且不协调,不料理个人卫生,说同围人要害他。家族史:患者否认三代之内有精神病史。辅助检查:实验室检查、心屯、脑电正常。体格检查:神经系统检查无阳性发现。精神检查:情感反应欠协调,思维破裂,不协调性精神运动性兴奋,无自知力。

请结合上述病例分析以下问题:1.给出该病人的临床诊断。(2 分)2.给出可能的护理诊断。(8分)3.对该病人如何做好心理护理? (10 分)

简述社区精神卫生服务的主要任务。

应激的行为反应有哪些。

简述精神分裂症患者的早期症状。

中国的心理健康标准包括哪些内容?

心理健康教育的意义有哪些。

简述慢性疾病患者的心理卫生工作要点。

自杀的三级预防是对曾经___________的人防止再次自杀。

抑郁发作病人的睡眠障碍主要表现为___________。

对精神障碍病人给药应执行___________制度。