评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。

试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。

患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：

(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?

(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。

简述对丧亲者的主要护理措施。

简述医疗事故的分级。

简述护理学的四个基本概念。

简述制定健康教育计划的步骤。

简述影响悲哀反应的因素。

适应

跨文化护理

思维