分析下表中各单位里包含几个语素、几个词，几个字、几个音节。

以“白菜”和“白纸”为例，简述区分词和短语的方法

结合以下实例中的“和”，简述区别连词和介词的方法。

(1)他和爸爸都在家。 (2)他昨天和爸爸在家。

改错题

(1)改正拼写错误的音节。

(2)用横线标出并改正下列词语中的错别字

怡笑大方   暗然销魂

(3)修改病句并说明理由。

①本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

②这句话的背后，包含了多么丰富的无声的“潜台词”啊！

指出下面这段话中运用的修辞格。

在血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向敌人弯腰。

指出表中句子的句式

用层次分析法分析短语。

妈 妈 买 的 那 本 新 书

把下列各词的序号按词类填入表中相应的空格。

①予以    ②安静    ③这么   ④以下   ⑤非常

分析下列复合词的结构方式。

例：顶针(支配)

包裹(   )   心虚(   )   提高(   )   常常(   )

分析各组同义词的差异，把序号填入相应的表格。

①名誉一荣誉 ②功劳一功勋   ③希望一期望   ④性质一品质 ⑤颔首一点头

完成下表中的音节结构分析