在进行教育预测时，教育预测工作者采用单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势作出的预测，这一预测是()。

(1)根据题表中的数据，建立学生高考物理等级成绩Y关于平时物理成绩X的线性回归方程。

(2)从题(1)表中数据算得变量X与变量Y的相关系数为r_XY=0．944，取自由度df=n-2，在0．01水平下，问变量Y与变量X之间是否存在着显著的一元线性回归关系。

         附表：积差相关系数(r)显著性临界值表

有15名专家参与“某地区男女性别比率”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结果为：1.1，1.1，1.1，1.2，1.2，1.2，1.2，1.3，1.3，1.3，1.3，1.4，1.4，1.4，1.4。求它们的中位数和上、下四分位数

举例说明教育规划的主要功能。

简述在教育规划方法中，国际比较法在使用中暴露的问题。

结合实际，试述制定教育规划的基本要求。

简述教育规划人员的基本素质要求。

简述现代科技发展的特点。

简述“635法”(默写式头脑风暴预测法)的程序。

简述教育预测中的延续性原理。

横式结构