单选
幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为()
- A.生活活动、区域活动、教育活动
- B.学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动
- C.集体活动、小组活动、个体活动
- D.全园活动、亲子活动、游戏活动
相关试题
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材料：台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动”。这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“教”的重要作用。但是，如果仅限于这一角度的话，容易忽视幼儿在教育中的作用，造成“幼儿教育中无幼儿”的怪现象。因此有必要再从被教育者的角度来看幼儿园教育。分析以上材料，请你谈谈儿童发展对学前教育的影响，并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。
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论述颜之推的学前家庭教育思想?
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托幼机构与社区合作的策略?
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结合实际论述一个现代幼儿教师该具备怎样的专业素养?如何实现其专业发展?
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学前儿童德育实施的原则?
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幼儿园教育评价的功能?
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科学技术和学前教育的关系?
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幼小衔接
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社区学前教育
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《母育学校》
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