学前儿童音乐教育主要是一种通过音乐活动中的审美过程对儿童施加整体的()教育影响的基本素质教育。

试述幼儿园集体音乐教育活动评价的原则。

分析小班歌唱活动《小鸡小鸡在哪里》的教学目标，并提出修改意见。《小鸡小鸡在哪里》——小班歌唱活动目标(1)教幼儿唱准曲调。(2)能整齐地开始演唱。

简述幼儿园打击乐器演奏活动的导入方法?

简述幼儿园音乐欣赏活动本身的教育目标?

试述系列歌唱教学方案设计的程序和方法，并结合实例说明系列歌唱教学方案的设计思路。

简述韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法?

学前儿童音乐教育的综合性主要体现在哪些方面?

韵律活动

隐性音乐教育课程

音乐欣赏教学中的“一一匹配”程序