衡量学前儿童心理健康的指标通常包括：智力、情绪、交往能力和气质类型。

试述幼儿攻击性行为的产生原因及其预防与矫正。

案例：一个4岁的城市女童，身高92厘米，体重11.8公斤。

问题：

(1)试用发育等级评价法评价该幼儿生长发育处于什么水平?

(2)可从哪些方面促进其生长发育?

(查表得;4岁城市女童身高均值`X=100.7厘米标准差S=4.1体重均值`X=15.0公斤标准差S=1.56)

简述手足口病的传播途径及症状。

简述托幼园所食谱制定的基本要求。

试述如何提高幼儿的安全保护能力。

简述新生儿味觉发育特点。

简述指导幼儿养成生活和卫生习惯的关键点。

如何养成学前儿童有规律进餐的习惯?

简述婴儿身体的发育特点。

简述学前儿童脑重量的发育水平。