在儿童心理健康教育中，认识是基础，_______是动力，行为是目标。

某5岁幼儿熟睡中突然起床，逐件穿好衣服，在室内外做些简单的活动，动作刻板，表情茫然，口中念念有词但意识并不清楚，而后上床继续睡觉，醒后完全遗忘。

问题：

(1)该幼儿的表现属于哪种儿童睡眠障碍?

(2)引起该幼儿睡眠障碍的可能性原因是什么?

(3)如何处理此种睡眠障碍?

试述造成儿童缺铁性贫血的原因。

试述大脑皮质活动中镶嵌式活动原则的内涵和意义。

儿童屏气发作的表现症状有哪些?

儿童心理健康教育的目标是什么?

什么是异食癖?

简述制订婴幼儿一日生活日程的依据。

简述营养素的基本内涵。

简述母乳被污染的常见原因。

简述维生素A的生理功能。