婴儿口腔浅，不会及时吞咽过多的唾液，常流口水，称为“假性流涎”。( )

案例：某大班儿童，男，6岁。该儿童从小自控力就明显低于同龄儿童。容易激怒，爱发脾气，倔强，好冲动。在班上，他总是表现得比别人兴奋，不能认真听老师讲课，时常在老师讲话时发出一些怪叫声，甚至离开座位在活动室里到处走动。晚上睡觉总是不得安稳，不停地来回翻动，久久不能入睡。为此，父母亲伤透脑筋。

试根据案例分析：

(1)该儿童所表现的情况属于婴幼儿心理卫生中的哪一类问题?

(2)试分析导致该儿童这一行为问题的原因。

(3)请根据该儿童的具体情况，在分析原因的基础上提出矫治的对策。

试述儿童佝偻病的预防措施。

试述影响婴幼儿心理健康的因素以及促进婴幼儿心理健康的主要措施。

婴幼儿神经系统发育具有哪些特点?

安排幼儿膳食时如何进行膳食巧搭配?

简述水的生理功能。

如何对煤气中毒的患儿进行急救?

简述幼儿园晨间检查的步骤。

简述大脑皮质的活动规律。

简述婴幼儿心身疾病的含义。