以课程决策的层次为标准，课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和______的课程。

案例：一些心理学研究表明，幼儿期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字，因此只要方法得当，幼儿是可以学习的。另外，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，也要求幼儿园教孩子识字。因此，现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据，分析幼儿园制定识字目标的不当之处。

以“衣服”为主题，设计一个主题网，并说明制作主题网的过程。

试述设计学科活动时应该特别注意的问题。

谈谈如何避免在幼儿园课程实施过程中出现时间浪费的现象。

一种高质量的档案应具有什么作用?

在蒙台梭利教育方案中，有准备的环境应具有哪些主要要求?

简述单元主题活动与项目活动的区别。

如何使课程评价有利于幼儿的发展?

简述幼儿园课程内容的范围。

区域活动