对来自儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的教育目标体系进行价值性筛选的过滤网和调节器是教育哲学和_________。

以“过春节”为主题，设计主题网，并说出主题网可以发挥哪两个方面的功能。

试述在学科课程中教学大纲的作用。

案例：一切“从娃娃抓起”，为了“不让孩子输在起跑线上”，一些幼儿园迎合家长期望，将计算机、英语、环保等都纳入课程;一些幼儿园为了“做好”幼小衔接的工作，在大班课程中增加了读写算等内容。结合本案例分析幼儿园课程内容选择中存在的问题。

课程设计目标模式具有哪些显著特征?其优点和缺陷各体现在哪些方面?

在指导区域活动时，教师在幼儿自主阶段的活动指导的一般性原则和方法是什么?

蒙台梭利感官训练教具具有哪些特点?

简述区域活动的特点。

与凯米课程相比，HIGH/SCOPE学前教育方案具有哪些特点?

简述隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道。

简述幼儿园课程组织的基本原则。