实践形态的课程组织

以“汽车”为主题设计一个主题网，并说出主题网可以发挥哪两方面的功能。

某幼儿园正在进行“如何安排幼儿一日活动”的教研活动。活动中，参与活动的各位老师都畅所欲言发表了自己的观点。如果你是这一活动的组织者，你将如何总结教师在安排幼儿的一日活动时应注意的问题?

谈谈你对幼儿园课程评价目的的理解。

试述一个高质量的档案应该具有的作用。

简述课程实施中时间浪费的不良后果。

简述凯米课程的特点。

区域活动指导过程中，教师要了解幼儿的活动状况，可以重点观察哪些方面?

简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。

简述幼儿园课程的主要特点。

简述学问中心课程的主要优缺点。