试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是( )。

简述教师的多样化角色。

简述学科课程的优缺点。

简述现代教育制度的发展趋势。

试联系实际论述新科技革命对教育的要求。

阅读下面的材料，依据德育和班主任工作的有关理论，回答后面的问题。 2005年，“超级女声”评选活动进行之际，李宇春、周笔畅等“超女”成了课间课后许多学生关注的焦点：观看他们的比赛，学唱她们的歌曲，主动加入“玉米”、“盒饭”等不断壮大的“粉丝”队伍之中，甚至还有学生模仿她们的发型、穿着打扮和一招一式。 面对扑面而来的“超女”风暴，站在学生和教育立场，思考并回答下列问题。 “超女”为什么如此深受学生喜爱? 作为一名班主任，应如何吸取、借鉴“超女”比赛的时代元素，让自己所从事的德育工作更具魅力、更有效果?

德育内容

班级教学

通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是( )。

体育

为了查明学生已有的知识水平、能力发展以及学习上的优缺点而实施的考试属于( )。