下列各项排序正确的一项是( )
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案--确立活动主题--组织开展活动--活动总结交流--评价和反思--活动拓展延伸。
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性--实践性--生成性--自主性。
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育--研究性学习--劳动技术教育--社区服务与社会实践。
综合实践活动的评价理念:整体观--多元化--过程性。
拱型具有稳定性。
在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于( )。
国家课程
地方课程
校本课程
选修课程
研究性学习的评价是贯穿于研究性学习全过程的多元评价。
下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关注点( )。
学生参与活动的态度、深度和广度;
学生对研究方法和学习方法的掌握情况;
学生的研究成果;
学生活动中的合作精神
综合实践活动课程的管理模式是( )。
国家设置、地方管理、学校开发
地方设置、地方管理、学校实施
学校设置、学校管理、学校实施
地方设置、学校管理、学校实施
如果有些目标经过多次努力,仍然无法实现,而且实现的概率很小,这时应该( )。
继续努力
学会放弃
加大投入
不断幻想
上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。
目前,我国的综合实践课程的实施已经走到了世界的前列。
习近平总书记说的扎实学识,包括了专业技能等教师从教需要的知识、能力与教育智慧。
植物是绿色食品,可以随便吃。
2024年云南省祥云县中职教师分层分
2024年云南省祥云县高中教师分层分
2024年云南省祥云县中职教师分层分
2024年云南省祥云县中小学班主任“
2024年云南省祥云县高中教师分层分
2024年云南省祥云县小学教师分层分
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