教师如何培养学生的信息素养（）。

相关试题

初中语文教师应能够合理布置作业
- A.正确
- B.错误
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评价学生语文学习成果时，应遵循哪些原则（）。
- A.公平公正
- B.注重过程评价
- C.仅凭考试成绩评定一切
- D.多元化评价方式
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随着网络直播平台的兴起，越来越多的老师开始尝试线上授课。请问这种方式对于初中语文教学有哪些利弊（）。
- A.打破了地域限制让优质教育资源惠及更多人群
- B.增加了师生互动频率提高了课堂参与感
- C.可能导致注意力分散影响学习效率
- D.需要较高的技术支持和设备投入成本较大
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初中语文教师不需要关注学生的阅读理解能力
- A.正确
- B.错误
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在课堂上，教师如何处理学生的疑问和困惑（）。
- A.忽视或推迟回答，继续教学计划
- B.鼓励即时提问，耐心解答，促进理解
- C.只回答与考试相关的问题
- D.避免学生提问，维持课堂秩序
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语文教师在布置家庭作业时，应考虑（）。
- A.作业的数量，越多越好
- B.作业的难度，越难越好
- C.作业的目的性和针对性，符合学习目标
- D.学生的家庭背景，区别对待
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“大语文观”倡导将语文学习与其他学科乃至生活紧密联系起来。基于此理念，教师可以尝试哪些跨学科融合的教学活动（）。
- A.结合历史课程探讨古代文人的故事
- B.联手美术老师举办诗词配画展
- C.与物理化学实验无关因此不予考虑
- D.邀请生物专家讲解自然景观中的文学意象
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在教授古诗词鉴赏技巧时，您认为最重要的几个环节是什么（）。
- A.了解诗人生平经历及其创作背景
- B.把握整首诗的情感脉络变化过程
- C.逐字逐句剖析意象寓意解读深层含义
- D.结合现代审美观念重新审视作品的价值所在
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面对日益激烈的竞争压力，不少家长对孩子寄予厚望甚至产生焦虑情绪。在这种情况下，作为一名负责任的老师，你会怎样安抚家长并促进家校合作共育良好氛围（）。
- A.主动沟通汇报学生在校表现及进步情况
- B.耐心解释教育规律缓解其担忧心理
- C.承诺保证每位学子都能考上名牌大学
- D.建立家长微信群方便日常联系但也要注意保护隐私权
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“比较阅读”是一种通过对比多篇相似或不同类型文章来加深理解和认识的学习方法。请问这种方法在初中语文教学中具体应用时有哪些好处（）。
- A.有助于培养学生批判性思维能力学会鉴别优劣高下
- B.促进了对某一主题全面系统的认识掌握
- C.增加了阅读量丰富了知识储备提高了人文素养
- D.可能会导致混淆视听难以区分重点主次不清
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