判断
高中体育教师应重视培养学生的体育技能和健康生活方式。
试题出自试卷《云继教在线考试-2025高中体育》
相关试题
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- A.教授学生体育学习方法,如自主练习方法、自我评估方法
- B.设计自主学习任务单,引导学生自主探究体育知识和技能
- C.鼓励学生提出体育问题,培养问题意识
- D.减少课堂讲解时间,让学生完全自主学习,不给予任何指导
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- A.合理分组,考虑学生的体育水平、性格等因素
- B.制定合作学习任务,如小组完成一套健身操编排
- C.巡视各小组,及时提供指导和帮助,如纠正动作、协调分工
- D.评价小组合作成果,激励学生积极参与
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- A.体育知识和运动技能的掌握程度
- B.体育学习过程中的态度和努力程度
- C.身体素质的发展情况,如力量、速度、耐力等
- D.在体育活动中的团队协作和竞争意识
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- A.数学计算能力
- B.体育运动能力
- C.音乐演奏能力
- D.美术绘画能力
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- A.游戏导入,如通过简单的接力游戏激发学生兴趣
- B.问题导入,提出与本节课体育技能相关的问题,引导学生思考
- C.体育明星事迹导入,讲述体育明星的故事来激励学生
- D.直接示范导入,教师直接展示本节课要学习的体育动作
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- A.负重深蹲
- B.负重踢腿
- C.负重侧摆腿
- D.负重提踵
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- A.活动的安全性
- B.活动的娱乐性
- C.活动的竞争性
- D.活动的教育意义
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- A.认真批改体育作业,如学生的锻炼计划、运动心得等
- B.对学生作业进行分类总结,分析典型问题
- C.及时反馈作业情况,通过讲解、示范等方式帮助学生改进
- D.只看学生是否完成作业,不注重质量和反馈