单选
对于学习成绩较差的学生,班主任应当优先:()。
相关试题
-
- A.开展文明礼仪教育课程,讲解礼仪知识
- B.制定文明礼仪规范,要求学生遵守
- C.对文明行为进行表扬,对不文明行为进行纠正
- D.认为文明礼仪是小事,不值得关注
-
- A.热情欢迎,让转学生尽快融入班级
- B.了解转学生的学习和生活情况,给予帮助
- C.组织同学与转学生交流互动,建立友谊
- D.忽视转学生,让他们自己适应班级
-
- A.组织班级团队竞赛活动,如拔河比赛、小组知识竞赛
- B.安排小组合作学习任务,让学生共同完成项目
- C.开展团队合作主题教育活动,如讲座、演讲
- D. 只强调个人成绩,忽视团队合作
-
-
- A.分配班级任务,让学生明确自己的职责
- B.对认真负责的学生进行表扬和奖励
- C.对于不负责任的行为,及时指出并要求改正
- D.所有班级事务都由班主任包办,学生不用负责
-
-
- A.学习焦虑
- B.人际关系紧张
- C.自卑心理
- D.家长期望过高
-
- A.批评教育
- B.联系家长
- C.了解原因并提供帮助
- D.减少其课业负担
-
- A.每次迟到都批评
- B.了解迟到的原因
- C.不予理会
- D.让同学提醒他
-
- A.忽略其特殊需求
- B.提供个性化支持
- C.将其隔离
- D.请求其他老师协助